Reflexionando sobre las TAC

Vivimos en un mundo que está cambiando, en el que el conocimiento está en todas partes. Es difícil saber cuáles serán las profesiones del futuro. Por eso, revisamos constantemente nuestra práctica para ofrecer a nuestros alumnos un modelo educativo que responda a este escenario lleno de desafíos y oportunidades.

Es un escenario, además, donde la  tecnología está cada vez más presente. ¿Cómo continuar poniéndola al servicio de nuestro proyecto educativo? Esa ha sido la pregunta de fondo sobre la que un grupo de profesores junto al Equipo de Titularidad han estado reflexionando estos días en Madrid. Han partido de un análisis de la situación actual, del  momento en el que nos encontramos en los colegios tras años de despliegue de las TAC (tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento), para a continuación compartir impresiones sobre la percepción y expectativas que los diferentes miembros de las comunidades educativas tienen en torno a la tecnología. Soñar caminos y empezar a apuntar cómo ha sido también parte del contenido de los encuentros mantenidos durante estos dos días. 

Además han podido conocer de primera mano las propuestas y proyectos en el ámbito educativo de algunas de las empresas más punteras del sector tecnológico: Google, Apple y Microsoft