I encuentro de coordinadores TAC

La Fundación Educativa Jesuitinas celebra su primer encuentro presencial de coordinadores TAC en la Torre Picasso de Google (Madrid). Un espacio para liderar la transformación digital, la seguridad en el entorno tecnológico y la integración de la IA en el aula.

El pasado miércoles 25 de marzo, la Fundación Educativa Jesuitinas marcó un hito en su hoja de ruta tecnológica con la celebración del I Encuentro Presencial de Responsables TAC (Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento). El evento, que tuvo lugar en las oficinas de Google en la Torre Picasso de Madrid, reunió a los coordinadores de nuestros centros con un objetivo claro: ponerse cara y continuar tejiendo red que ayude a liderar una transformación digital segura, ética y pedagógicamente sólida en nuestros centros. 

La jornada, convocada por Laura Errea, responsable de Innovación Tecnológica de la Fundación, contó con el apoyo estratégico del Grupo Solutia y Google for education. El día comenzó con una ronda de presentaciones y un tiempo para situar a los presentes en el camino recorrido como Fundación en el ámbito tecnológico, destacándose de manera especial que la reflexión de la tecnología como herramienta al servicio de nuestro proyecto ha estado muy presente el del desarrollo del nuevo marco educativo de la Fundación.

Seguridad y Protección de datos

Uno de los pilares del encuentro fue la seguridad física y lógica en el entorno escolar. Partiendo de la pregunta sobre los elementos de seguridad de los que disponemos en los centros, se generó una rica conversación entorno a este aspecto básico en nuestros proyectos tecnológicos y se ofrecieron claves y herramientas para poder mejorar la seguridad. 

Sobre la mesa se puso también la importancia de las auditorías de riesgos en lo tocante a la protección de datos y las aplicaciones y servicios que empleamos y que requieren de un registro, especialmente de nuestro alumnado para dotarles de una seguridad tecnologica. Un aspecto que nos tomamos muy en serio y que estamos realizando de la mano de nuestra consultora en el ámbito de la protección de datos de carácter personal. El objetivo, buscar siempre las herramientas que cumplen estrictamente con las normativas vigentes y ser transparentes en nuestra comunicación con las familias sobre estos asuntos. Y como parte de esta estrategia de protección integral, educar al alumnado desde el entorno escolar, en la seguridad de sus datos personales.

El tsunami de la IA generativa

En el encuentro, acompañados por José Hernández Ortega, profesor e investigador en la Universidad Complutense de Madrid, se abordó cómo la Inteligencia Artificial está redefiniendo el papel del docente y el alumnado. De manera práctica presentó las posibilidades que herramientas como Gemini tienen en la docencia, subrayando que la IA no es una amenaza, sino un potenciador de capacidades. 

Expuso que para los docentes, la IA se convierte en un asistente para el diseño curricular, la creación de materiales multimodales y la gestión administrativa. Con respecto a nuestro alumnado, dijo que “no van a a ser evaluados por un título sino por sus competencias”, por eso es importante formarles en pensamiento crítico, fomentar los procesos de metacognición, habituarles al manejar de datos y fuentes de información para generar preguntas y poder aprender…

Concluyó su exposición afirmando que “la IA suma capacidades a las personas y a los equipos. No usarla es una desventaja”.

Mesa redonda: experiencias reales en el aula

La jornada incluyó una mesa redonda en la que algunos de los responsables TAC de nuestros centros compartieron su visión a la hora de implantar y desplegar proyectos tecnológicos. Desde su experiencia a la hora de utilizar diferentes herramientas y plataformas tecnológicas. Alberto López (Vigo), Víctor Arenzana (Valladolid) y José Antón (Elche), moderados por Laura Errea, abordaron cuestiones relacionadas con el pasado, el presente y el futuro del uso de la tecnología en los centros educativos de Jesuitinas.

El tener claros el porqué y el para qué del uso de la tecnología, el compromiso del claustro en el proceso de transformación metodológica usando la tecnología, y la utilidad de las TAC para la personalización del aprendizaje fueron algunas de las claves que compartieron con todos los asistentes, que también pudieron hacerles preguntas y entrar en diálogo con ellos. 

Toda una jornada donde compartir reflexión, visión y horizonte, poniendo en todo momento la tecnología al servicio de nuestro proyecto educativo, reconociendo los retos y poniendo el aprendizaje y la seguridad del alumno en el centro de un proyecto que busca formar personas cada día más autónomas, creativas y comprometidas. Este encuentro de coordinadores TAC no solo ha servido para compartir herramientas, sino que ha sido un paso importante para seguir consolidando una red de apoyo entre centros. El objetivo final: continuar dando pasos para una transformación real de la experiencia de aprendizaje de nuestro alumnado, preparándoles para los retos éticos y profesionales del siglo XXI

Nuestro agradecimiento al grupo Solutia por todo su apoyo y soporte en la organización de este encuentro y a Google por acogernos en las instalaciones de su sede en Madrid.